Nâng cao năng lực vận dụng pháp luật, cập nhật những vấn đề pháp lý mới và đáp ứng nhu cầu nghề nghiệp của người học là các nội dung trọng tâm tại tọa đàm lấy ý kiến hoàn thiện chương trình đào tạo thạc sĩ Luật của Trường Đại học Hùng Vương TP. Hồ Chí Minh (DHV).
Ngày 22/10/2026, DHV tổ chức tọa đàm “Lấy ý kiến người học, chuyên gia về chương trình đào tạo Thạc sĩ Luật”, do TS. Lê Văn Hưng, Giám đốc chương trình ngành Luật trình độ thạc sĩ, chủ trì.
Chương trình có sự tham dự của TS. Nguyễn Thị Mỹ Dung, Phó Hiệu trưởng DHV; TS. Lê Sĩ Trí, Viện trưởng Viện Đào tạo Sau Đại học; TS. Phạm Trí Hùng, Giảng viên Khoa Luật Thương mại, Trường Đại học Luật TP. Hồ Chí Minh; PGS.TS. Viên Thế Giang, Phó Trưởng Khoa Luật kinh tế, Trường Đại học Ngân hàng TP. Hồ Chí Minh; cùng đại diện các đơn vị, nhà khoa học, chuyên gia pháp lý, giảng viên và người học.
Tọa đàm diễn ra khi học viên khóa 1 đang hoàn thành đề án tốt nghiệp và khóa 2 bước vào giai đoạn học tập chuyên sâu. Đây là cơ sở thực tiễn để Nhà trường đánh giá hiệu quả triển khai, rà soát cấu trúc chương trình và xác định những nội dung cần điều chỉnh.
Toàn cảnh tọa đàm lấy ý kiến người học, chuyên gia về chương trình đào tạo thạc sĩ Luật tại DHV.
Cập nhật kiến thức pháp lý, tăng kết nối với môi trường nghề nghiệp
Các ý kiến tại tọa đàm tập trung vào việc rà soát khối lượng học phần, xử lý nội dung trùng lặp và điều chỉnh sự kết hợp giữa lý thuyết với thực hành. Việc cập nhật những vấn đề pháp lý phát sinh trong hoạt động quản lý, kinh doanh và cung ứng dịch vụ pháp lý được nhiều đại biểu quan tâm.
TS. Lê Sĩ Trí đề xuất tăng tính chuyên biệt của nội dung phương pháp luận nghiên cứu khoa học, xem xét kiến thức về hành vi tổ chức và học phần “Pháp luật về cung ứng dịch vụ pháp lý”. Theo ông, việc tiếp cận các mô hình cung cấp dịch vụ pháp lý sẽ giúp học viên mở rộng góc nhìn nghề nghiệp và nhận diện cơ hội phát triển trong lĩnh vực này.
Hoạt động trải nghiệm thực tế theo mô hình “study tour” cũng được đề xuất nhằm kết nối kiến thức giảng đường với môi trường hành nghề, tạo điều kiện trao đổi chuyên môn và khuyến khích tinh thần khởi nghiệp pháp lý.
Từ góc độ chuyển đổi số, TS. Phạm Trí Hùng đặt vấn đề cập nhật các nội dung liên quan đến dữ liệu, tài sản số và tài sản vô hình. Các nội dung này có thể được tích hợp vào học phần phù hợp hoặc phát triển thành chuyên đề chuyên sâu, giúp người học tiếp cận những vấn đề về quyền tài sản, bảo vệ dữ liệu, giao dịch điện tử và trách nhiệm pháp lý trong kinh tế số.
Giữ vững chiều sâu chuyên môn khi tích hợp kiến thức liên ngành
Bên cạnh yêu cầu cập nhật, PGS.TS. Viên Thế Giang nhấn mạnh việc bảo đảm bản sắc và chiều sâu của chương trình đào tạo thạc sĩ Luật.
Theo ông, kiến thức quản trị, kinh tế và công nghệ cần được lựa chọn trên cơ sở phục vụ mục tiêu đào tạo chuyên sâu về pháp luật. Chương trình cần quan tâm đến sự cân đối giữa luật công và luật tư, đồng thời dành dung lượng phù hợp cho các lĩnh vực tổ chức quyền lực nhà nước, pháp luật hành chính, hình sự và tố tụng.
Đối với những vấn đề công nghệ mới, việc đào tạo cần chú trọng phân tích quyền, nghĩa vụ, trách nhiệm pháp lý và cơ chế kiểm soát rủi ro. Cách tiếp cận này giúp người học kết nối kiến thức liên ngành với yêu cầu giải quyết công việc bằng tư duy và công cụ pháp lý.
Lấy năng lực vận dụng pháp luật làm thước đo chất lượng
TS. Nguyễn Thị Mỹ Dung, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Hùng Vương TP. Hồ Chí Minh, phát biểu chỉ đạo, nhấn mạnh 5 định hướng trọng tâm trong đổi mới chương trình Thạc sĩ Luật.
Phát biểu tại tọa đàm, TS. Nguyễn Thị Mỹ Dung, Phó Hiệu trưởng DHV, nhấn mạnh chương trình thạc sĩ Luật cần lấy năng lực vận dụng pháp luật làm thước đo chất lượng. Mỗi học phần phải đóng góp rõ vào chuẩn đầu ra; việc đánh giá cần thể hiện khả năng phân tích hồ sơ, lập luận và đề xuất giải pháp có căn cứ pháp lý, khả thi trong thực tiễn.
Với đặc điểm nhiều học viên đang đảm nhiệm công tác quản lý, bà đề nghị chú trọng năng lực kiểm soát rủi ro, xác định thẩm quyền và trách nhiệm pháp lý trong điều hành. Các nhóm nội dung được đề xuất ưu tiên gồm quản trị rủi ro và tuân thủ; trách nhiệm người quản lý; hợp đồng và đàm phán; lao động và quản lý nhân sự; tài chính, thuế và quản lý tài sản. Tình huống học tập và đề án tốt nghiệp cần gắn với vấn đề tại cơ quan, doanh nghiệp, giúp người học nâng cao chất lượng quyết định và hiệu quả công việc.
Bà đồng thời đề nghị khảo sát nhu cầu người học và đơn vị sử dụng nhân lực để xác định điểm khác biệt của chương trình, làm cơ sở tổ chức đào tạo và tư vấn tuyển sinh. Lịch học, tiến độ và yêu cầu học tập cần được công bố rõ ràng, phù hợp với người đang công tác và bảo đảm chuẩn đầu ra.
“Chất lượng đào tạo và trải nghiệm tích cực của học viên chính là nền tảng tạo uy tín, sức hút và nguồn tuyển sinh bền vững”, TS. Nguyễn Thị Mỹ Dung nhấn mạnh.
Trên cơ sở các ý kiến đóng góp, Khoa Luật và Viện Đào tạo Sau Đại học được đề nghị phối hợp tổng hợp, xác định nội dung ưu tiên và xây dựng lộ trình điều chỉnh. Việc lựa chọn học phần, chuyên đề và phương pháp tổ chức cần gắn với chuẩn đầu ra, nhu cầu người học và điều kiện triển khai.
Tọa đàm cung cấp thêm cơ sở để DHV tiếp tục hoàn thiện chương trình thạc sĩ Luật theo hướng kết hợp nền tảng học thuật với năng lực giải quyết vấn đề nghề nghiệp. Đây cũng là hoạt động góp phần cụ thể hóa định hướng “Đại học thông minh, đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp” của Nhà trường thông qua đổi mới nội dung, phương pháp và chất lượng đào tạo./.
Đại diện Lãnh đạo Trường Đại học Hùng Vương TP. Hồ Chí Minh cùng các nhà khoa học, chuyên gia pháp lý chụp ảnh lưu niệm, đánh dấu thành công của tọa đàm
Ngọc Tài (Nguồn DHV CC)
